El retraso en el regreso a las aulas está atravesado por el miedo a la muerte por parte de docentes y padres de familia debido a covid-19, en una circunstancia de una herida abierta, advirtieron especialistas en educación en medio del cierre de escuelas que en México se ha prolongado por más de un año. Esta herida abierta tiene un impacto en nuestras vidas, no sabemos cuándo va a cerrar, es un continuo, nos está afectando a todos, adultos, a niños y al sistema educativo. Son muchos los miedos que nos rodean, miedos legítimos asociados con las muertes, es evidente y América Latina está teniendo lamentablemente altos niveles de mortalidad, entonces sí es un tema complicado que por supuesto que se atraviesa en el discurso de cuándo y cómo debemos regresar a la escuela”, planteó Juan Martín Pérez García, director de la Red por los Derecho de la Infancia en México (Redim). ¿Cómo regresamos de forma gradual a las aulas? Astrid Hollander, jefa de Educación de Unicef México, advirtió que las crisis de aprendizaje que ya existía antes de la pandemia se va a profundizar a raíz de ésta, sobre todo en los grupos más rezagados como en los niños y niñas de zonas rurales, poblaciones indígenas y con discapacidad, cada día que las escuelas permanecen cerradas. Recordó que, de acuerdo con el último reporte de Unicef dado a conocer a inicios de marzo, 168 millones de niños, niñas y adolescentes en el mundo permanecían sin ir a la escuela. México se encuentra en el lugar número 8 de los países que tienen más tiempo con sus salones de clase vacíos después de Panamá, El Salvador, Bangladesh, Bolivia, Brasil, Costa Rica y Kuwait. Y está por encima de naciones como Ecuador, Guatemala, Honduras y Venezuela

3 de cada 5 niños que perdieron un año de clases presenciales viven en América Latina y el Caribe y se enfrentan al cierre de escuelas más largo en todo el mundo. En promedio, las escuelas en la región tienen 158 días cerradas desde marzo de 2020 hasta de febrero de 2021 comparado con el promedio global de 95 días, México casi dobla la cifra”, insistió.

Los especialistas urgieron a planear un retorno gradual para evitar la crisis generacional que se ha advertido desde Naciones Unidas.

MAÑANA RETOMAN ACTIVIDADES 25 MILLONES

Mañana martes 25 millones de alumnos y 1.2 millones de docentes de alumnos de educación básica volverán a clases así como los casi 2 millones de jóvenes que cursan estudios de capacitación para el trabajo y los más de 88 mil alumnos de educación normal. Además reiniciarán actividades virtuales más de 5 millones de alumnas y alumnos de educación media superior y 400 mil maestras y maestros, en más de 21 mil planteles públicos y privados del país. Tras concluir el periodo vacacional de Semana Santa de los distintos niveles educativo este lunes 12 se realizará la reunión del Consejo Técnico Escolar (CTE), donde se pormenorizarán los distintos aspectos para retomar clases al día siguiente. En tanto, los alumnos y docentes de Educación Superior reanudarán clases con base en los calendarios y días establecidos en las instituciones públicas y privadas de ese nivel de enseñanza. La SEP recordó la matrícula total del Sistema Educativo Nacional en el Ciclo Escolar 2020-2021 que vive su proceso educativo en plena pandemia de covid-19 supera los 36 millones de alumnos, en más de 262 mil escuelas, con el apoyo de 2.1 millones de maestras y maestros.

Los estudiantes de nivel básico retoman sus actividades luego del asueto de Semana Santa. Foto: Archivo

MANTIENEN VACUNACIÓN CON DOSIS DE ASTRAZENECA

En tanto no se demuestren “estragos mayores” como efectos secundarios en la población vacunada contra covid-19 con AstraZeneca, se mantendrá dentro del esquema de aplicación a adultos mayores e incluso cuando corresponda a los menores de 35 años, aclaró la Secretaría de Salud. Gabriela Nucamendi, directora de Vigilancia Epidemiológica, informó que a la fecha se han presentado 14 mil 811 eventos atribuidos a la vacunación, que significan el 0.1% de las 11 millones 395 mil 137 dosis aplicadas.

-ENRIQUE SÁNCHEZ

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