En entrevista para Imagen Informativa el presidente del Instituto Reyes Heroles perteneciente al Partido Revolucionario Institucional (PRI) Aurelio Gancedo Rodríguez reafirmó que ningún político que haya incurrido en algún acto de corrupción tendría cabida en el proyecto que encabeza el precandidato a la presidencia de la República José Antonio Meade Kuribreña. “Lo ha dicho muy claro José Antonio Meade, no hay nadie que bajo ninguna circunstancia y bajo ninguna prebenda puede escapar a la acción de la justicia cuando actúa contrario a la ley y esto habla desde el delincuente común hasta aquel que utiliza un espacio público o cualquier mecanismo de poder para un acto de corrupción” expresó.

Gancedo Rodríguez dijo específicamente respecto a los involucrados en el videoescándalo que destapó una presunta red de corrupción en el Congreso del Estado, que “todo aquel militante político del PRI o de cualquier otro partido que actúe, se le compruebe, y deba ser castigado desde luego no tendrá cabida en el equipo que José Antonio Meade”. Reconoció que dentro del instituto político deberán cuidar la reputación de los aspirantes, incluso luego de haber realizado la evaluación y en este momento en la fase del conocimiento de los documentos básicos, entonces se pasará a una segunda fase para que en cuanto se emitan las convocatorias se establezcan las bases previas para luego validarse el registro junto a su declaración 3 de 3. Destacó además que durante la visita del precandidato a San Luis Potosí planteó a la juventud impulsar el sistema dual en el que tengan oportunidad de insertarse en al campo laboral sin dejar sus estudios, “en lugar de recibir dinero por no hacer nada, como han propuesto otros candidatos de otros partidos, se impulse su capacidad productiva y además tengan oportunidad de estudiar y tener un ingreso fijo”.  También Meade se reunió con la militancia con la que refrendó la confianza para que en febrero durante la convención nacional se reafirmado como candidato oficial; luego con la Fundación Colosio recibió propuestas de diferentes voces para adaptar el modelo educativo derivado de la reforma así como el desarrollo económico.