La salud pulmonar como un tema comunitario, sensible y creativo es el eje del proyecto “Respirando con-ciencia y arte”, impulsado por la Dra. Blanca Nohemí Zamora Mendoza, investigadora en estancia posdoctoral por México en el Centro de Investigación Aplicado en Ambiente y Salud de la Coordinación para la Innovación y Aplicación de la Ciencia y la Tecnología (CIACyT) de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP).

Con formación como enfermera, maestría en investigación clínica y doctorado en ciencias, la doctora Zamora ha desarrollado su trabajo académico desde una mirada que integra la experiencia clínica, la investigación y el contacto directo con las comunidades. Actualmente forma parte del Sistema Nacional de Investigadoras e Investigadores (SNII), nivel I, y su proyecto posdoctoral inició formalmente en 2023 con un enfoque claro: atender la situación pulmonar de trabajadores y trabajadoras en condiciones precarias.

A partir de esa línea de investigación surgió Redinala, una iniciativa que articula acciones multisectoriales y multidisciplinarias, pero que coloca a la comunidad como el centro de todas las decisiones. Desde ahí se desprende “Respirando con-ciencia y arte”, un proyecto orientado a la divulgación, el cuidado y el autocuidado de la salud respiratoria, con un enfoque comunitario, de género e interseccional.

El trabajo se realiza principalmente en escuelas primarias y secundarias ubicadas en zonas conurbadas, comunidades rurales e indígenas. Actualmente, las actividades se desarrollan en localidades como Mexquitic y Tocoy, en el municipio de San Antonio, en la región Huasteca, donde se trabaja con población tenek. Los grupos atendidos incluyen niñas y niños, mujeres indígenas, mujeres urbanas y trabajadores en situación laboral vulnerable.

Una de las características distintivas del proyecto es su carácter colectivo. En él participan profesionales de distintas disciplinas como enfermería, medicina, biología, química, sociología y psicología, lo que permite abordar la salud desde múltiples perspectivas. La intención, explica la investigadora, es comprender las problemáticas desde todos los ángulos posibles y construir soluciones junto con la comunidad.

El componente artístico juega un papel clave en las actividades. En encuentros comunitarios, especialmente con mujeres, se realizan dinámicas como el bordado de pulmones en bufandas, una actividad que abre el diálogo sobre la anatomía, el funcionamiento del sistema respiratorio y las prácticas cotidianas relacionadas con la salud. Mientras se conversa, se comparte comida, bebidas y experiencias, se genera un ambiente de confianza donde el aprendizaje fluye de manera natural y horizontal.

Además del trabajo educativo, el proyecto también incluye evaluaciones integrales de salud pulmonar y renal, en colaboración con otros equipos de investigación de la universidad. Estas acciones permiten identificar no solo condiciones médicas, sino también factores sociales y ambientales que influyen directamente en la salud de las comunidades.

La relevancia de centrar la atención en la salud pulmonar responde a un contexto global. La enfermedad pulmonar obstructiva crónica se ubica actualmente entre las principales causas de mortalidad a nivel mundial y su incidencia ha aumentado de manera significativa en mujeres, debido a múltiples factores que van más allá del tabaquismo. El uso de leña para cocinar, las condiciones de vivienda, la pobreza y la falta de acceso a servicios de salud son algunos de los elementos que se cruzan y agravan el problema.

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