Los bajos resultados educativos de México en la evaluación internacional PISA representan una señal de preocupación para el sistema educativo, particularmente por las deficiencias que los estudiantes presentan en la aplicación práctica de sus conocimientos, señaló el director de la Asociación de Instituciones Educativas Particulares de Jalisco, Mtro. Martín Almadéz. En entrevista para “Así las Cosas”, el representante de las instituciones educativas particulares explicó que la prueba PISA no se limita a medir conocimientos teóricos, sino la capacidad de los alumnos para aplicarlos, principalmente en comprensión lectora y matemáticas, por lo que las deficiencias detectadas pueden repercutir posteriormente en su formación universitaria. Reconoció que las escuelas particulares también forman parte de esta realidad educativa y consideró necesario revisar el sistema desde la educación básica, particularmente la manera en que se enseña a leer. Señaló que muchos estudiantes tienen dificultades para identificar la idea principal de un texto y expresar con sus propias palabras lo que comprendieron. Ante este escenario, la Asociación de Instituciones Educativas Particulares de Jalisco trabaja en la revisión de planes de estudio y metodologías de enseñanza, además de impulsar proyectos para fomentar la lectura y abordar las matemáticas de una manera más práctica. Una de las principales acciones será un diplomado para fortalecer las competencias docentes, previsto para iniciar a finales de octubre, bajo la premisa de que para mejorar el aprendizaje de los estudiantes también es necesario fortalecer las capacidades de quienes facilitan el conocimiento. El director de la asociación detalló que la capacitación contempla tres aspectos: fortalecer las herramientas pedagógicas y didácticas de los profesores, procurar que impartan materias relacionadas con su área de formación y mantener una actualización constante en aspectos educativos, conductuales, psicológicos y normativos. Finalmente, Martín Almadéz destacó que Jalisco presenta un panorama educativo favorable frente al contexto nacional, lo que, dijo, puede sentar las bases para impulsar cambios y mejorar la calidad académica en la entidad.