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La comunidad estudiantil tomó las instalaciones del ITQ en protesta por deficiencias de infraestructura y falta de transparencia.
02:01 viernes 9 octubre, 2026
Queretaro
El Instituto Tecnológico de Querétaro inició un paro de actividades orquestado por los alumnos, esto hasta que se trabaje en el Pliego, petitorio de las denuncias que exigen. La movilización comenzó tras una convocatoria difundida desde el martes en redes sociales, en la que los estudiantes plantearon ingresar de manera pacífica al plantel y comenzar un paro estudiantil para suspender actividades académicas, administrativas y evaluaciones. Entre sus principales exigencias se encuentran mayor transparencia en el uso de los recursos y atención a las condiciones de infraestructura, particularmente en salones, baños y espacios deportivos, que aseguran presentan deficiencias. Para quienes no participen de manera presencial, el colectivo convocó a sumarse mediante un paro virtual y solicitó apoyo con agua y alimentos para los estudiantes que permanecen en el plantón. La protesta ocurre después de que la Dirección del ITQ informó que las actividades académicas y administrativas se realizarían temporalmente en línea como medida preventiva, ante acontecimientos que, de acuerdo con el comunicado institucional, “incitan a la violencia y vulneran la seguridad” de la comunidad estudiantil. Las inmediaciones del inmueble fueron intervenidas con carteles informativos sobre los reclamos universitarios, acompañados por el cierre de los portones para oficializar la suspensión general de labores. La medida respondió a la ausencia de diálogo por parte de los directivos durante una marcha previa, donde se requería la recepción formal de sus peticiones. El vocero del grupo declaró que el bloqueo continuará hasta lograr la reapertura física de la sede, momento en que entregarán el documento con sus peticiones. Finalmente, el alumnado rechazó la modalidad de educación a distancia promovida por las autoridades, bajo el argumento de que el esquema intenta esquivar la resolución de las problemáticas en el mobiliario y las instalaciones físicas del centro educativo.